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幼儿园拼音e教案

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幼儿园拼音e教案:学oe

活动背景

aoe的三个声母是孩子需要学习的第一个元音拼音e像什么,也是代表的三个元音。孩子们在上一节课中已经学会了一个。在这两节课中,孩子要学好oe,知道oe怎么发音,怎么用,怎么写。

课时目标:学习oe的两个单韵母,并在老师的指导下正确读懂带声调的三个单韵母。

教学过程:

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(一)复查检查。

1. 使用卡片阅读 a. 告诉我你是怎么记住这封信的?(圆脸的小女孩,右边扎着小辫子,她是谁?是aaa。)

2. 用卡片显示四声符号,并说出它们是哪一个。

3. 使用卡片识别和读取音调尾音 a.

(2) 教授单韵母o及其四个声调。

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1. 放映幻灯片:告诉我图片上有什么?它在做什么?(一大早公鸡打鸣。)范老师写道。

2、发音要领:发音时,嘴巴张开小于a,上下唇折成一圈,空气自然从嘴里流出,声音响亮。

笑话:圆嘴哦。

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3. 教师阅读、引导和阅读。

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4.练习o的四个声调,在语言环境中学习。

ō 公鸡打鸣。——原来是这样。ǒ 现在我明白了。ò 这太奇怪了!

5.指示o的描述和书的间距:o是一笔画,从右上方开始写成一个半圆形,然后继续向上写,与起点相连。

(3) 教单韵母e及其四个声调。

1. 放映幻灯片:告诉我图片上有什么?你在做什么?(一只大白鹅在水中游泳。)范写了e

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2. 半支半放拼音e像什么,用学o的方法学习e及其四个声调。

(1)发音要领:发音时,嘴角向两侧张开,双唇平放。笑话:扁嘴eee。

(2)和老师一起读书要注意什么?(仔细看嘴形)范读,领读。

(3) 练习 e 的四个声调。单元音ēēē。大白鹅ééé。真是恶心的ěěě。饿了。

(4) 指导e的写作。一笔一画,从里面的“一”开始往上走,再写左半圆。

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(四)审查巩固。

1.使用卡片随机读取aoe。

2. 用声调单元音打乱卡片并通过火车阅读。如:áèǒéà...

3.猜字母,如:圆脸小女孩,右侧扎着小辫子。像圆一样的元音是什么?白鹅倒影的韵是什么?

(5) 课堂作业。仔细描述oe。

(6)布置作业。乱读aoe的四个音。