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幼儿园拼音e教案：学oe

活动背景

aoe的三个声母是孩子需要学习的第一个元音拼音e像什么，也是代表的三个元音。孩子们在上一节课中已经学会了一个。在这两节课中，孩子要学好oe，知道oe怎么发音，怎么用，怎么写。

课时目标：学习oe的两个单韵母，并在老师的指导下正确读懂带声调的三个单韵母。

教学过程：

（一）复查检查。

1. 使用卡片阅读 a. 告诉我你是怎么记住这封信的？（圆脸的小女孩，右边扎着小辫子，她是谁？是aaa。）

2. 用卡片显示四声符号，并说出它们是哪一个。

3. 使用卡片识别和读取音调尾音 a.

(2) 教授单韵母o及其四个声调。

1. 放映幻灯片：告诉我图片上有什么？它在做什么？（一大早公鸡打鸣。）范老师写道。

2、发音要领：发音时，嘴巴张开小于a，上下唇折成一圈，空气自然从嘴里流出，声音响亮。

笑话：圆嘴哦。

3. 教师阅读、引导和阅读。

4.练习o的四个声调，在语言环境中学习。

ō 公鸡打鸣。——原来是这样。ǒ 现在我明白了。ò 这太奇怪了！

5.指示o的描述和书的间距：o是一笔画，从右上方开始写成一个半圆形，然后继续向上写，与起点相连。

(3) 教单韵母e及其四个声调。

1. 放映幻灯片：告诉我图片上有什么？你在做什么？（一只大白鹅在水中游泳。）范写了e

2. 半支半放拼音e像什么，用学o的方法学习e及其四个声调。

(1)发音要领：发音时，嘴角向两侧张开，双唇平放。笑话：扁嘴eee。

（2）和老师一起读书要注意什么？（仔细看嘴形）范读，领读。

(3) 练习 e 的四个声调。单元音ēēē。大白鹅ééé。真是恶心的ěěě。饿了。

(4) 指导e的写作。一笔一画，从里面的“一”开始往上走，再写左半圆。

（四）审查巩固。

1.使用卡片随机读取aoe。

2. 用声调单元音打乱卡片并通过火车阅读。如：áèǒéà...

3.猜字母，如：圆脸小女孩，右侧扎着小辫子。像圆一样的元音是什么？白鹅倒影的韵是什么？

(5) 课堂作业。仔细描述oe。

(6)布置作业。乱读aoe的四个音。